„Jakimi sprawami żyje dzisiaj młodzież?”
W ramach przygotowań do XXXII sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży w naszej szkole odbyły się kolejne działania diagnostyczne poświęcone tegorocznemu tematowi. Ich celem było poznanie opinii, zainteresowań, potrzeb, codziennych wyzwań oraz spraw, które są dla młodzieży szczególnie istotne. Tegoroczna edycja SDiM stawia bowiem na szeroką dyskusję i umożliwia wskazanie zagadnień, które powinny znaleźć się w centrum dalszych rozmów.
Na potrzeby szkolnej diagnozy zrealizowaliśmy kilka różnorodnych działań:
„Pytanie na sznurku” – uczniowie mogli indywidualnie odpowiedzieć na pytania dotyczące tego, co jest dla nich ważne, co ich interesuje oraz jakie wyzwania dostrzegają w swoim codziennym życiu.
Debata szkolna – przeprowadziliśmy dyskusję poświęconą sprawom ważnym dla młodego pokolenia. Uczniowie mieli możliwość przedstawienia własnych opinii, wymiany doświadczeń oraz wspólnego wskazania najważniejszych obszarów wymagających uwagi.
Ankieta online – uczniowie mieli możliwość podzielenia się swoimi spostrzeżeniami również w takiej formie.
Wszystkie zebrane wypowiedzi i wnioski będą stanowiły podstawę do dalszego podsumowania szkolnej diagnozy. Zgodnie z założeniami projektu, szkoły mają wskazać trzy najczęściej pojawiające się zagadnienia, które następnie zostaną przekazane Kancelarii Sejmu.
Naszą szkołę podczas tegorocznej edycji Sejmu Dzieci i Młodzieży reprezentują:
- Alicja Kamińska – klasa III TLP,
- Szymon Wnuk – klasa III TLP,
- Milena Stepnowska – klasa IV TLP.
Szkolnym koordynatorem projektu jest pani Kamila Budna.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, udział w dyskusjach oraz podzielenie się własną perspektywą. Zebrane głosy pokazują, jak różnorodne są doświadczenia i potrzeby młodego pokolenia.
Kolejnym etapem będzie analiza zebranych odpowiedzi i wyłonienie najważniejszych zagadnień, które będą rozwijane podczas kolejnych etapów projektu.